Моя малая родина
Ученики начальных классов Рамешковской средней школы готовили материалы о своей малой родине. Надо сказать, что все альбомы и материалы получились содержательны и интересны. У Маши Соломиной получился большой красочный альбом о современном поселке, не забыла девочка о своем прадеде – М.А. Соломине, который защищал в войну нашу страну. Его имя увековечено в списке земляков на мемориальной доске, установленной в центре Рамешек.
Никита Винько сделал книжку-раскладушку с расширенной информацией о районе. Кирилл Осипов изучил Петроозерье, близкий, но очень загадочный край. Спетан Петров рассказал о знаменитых земляках. Саша Владимирова работала с материалами газеты «Родная земля». Кирилл Лорер писал о знаменитых местах и людях районного центра. Аня Соловьева проводила экскурсию (в виде презентации) Рамешковской центральной библиотеки. Данила Иванов углубился в историю. А Костя Курчавый рассказывал о своей прабабушке. Никита Жуков свой журнал назвал «Мы помним..» и посвятил его ветеранам Великой Отечественной войны. Кирилл Габлин собрал яркие и интересные снимки о родных местах. Одним словом, у всех работы сделаны с душой.
Александр Яновский представил на конкурс сое стихотворение:
Моя родина – Рамешки,
Любимая моя.
Красивы твои камешки,
Красива ты сама.
Все села и поселки объехал я, и вот:
Нет в мире лучше Рамешек –
Скажу, как патриот.
Екатерина Туктина описала малую родину так:
«Мне очень нравится учится в Рамешковской школе. Когда я вырасту, то стану учителем.
Я живу в Рамешковском районе, в деревне Пересиха. Это даже не деревня, это маленький хутор, где наша семья одна. Самые близкие соседи – в километре от нас. Так сейчас. А когда-то здесь была большая деревня, колхоз, работала фермера.
Рядом – родник. Из него раньше брали воду для коров. Доярки черпали ведрами воду, пока она совсем не заканчивалась. Но стоило подождать немного, и родник был вновь полон.
Наш хутор окружает лес, в котором много грибов и ягод. В пяти километрах– болото Белый мох, на нем брусника и клюква.
Мал наш хутор, но это и есть моя малая родина. Я люблю свою родину».
Дорогие ребята! Совсем скоро весна раскрасит нашу землю в яркие краски. Зажурчат ручьи, защебечут птицы. Об этих изменениях в природе вам решила рассказать в своих стихах воспитатель детского сада «Светлячок» Т.В.Полухина.
Одуванчики
Кто лужок раскрасил мой
Краской желто-озорной?
Весь лужок вдруг желтым стал,
Словно солнце засиял.
Это одуванчики – солнечные зайчики.
Я по лугу побегу,
Одуванчики нарву
И сплету себе венок –
Золотистый ободок.
В нем все одуванчики – солнечные зайчики.
Звонко-звонко рассмеюсь
И со всеми поделюсь.
Всем прохожим, всем друзьям
Я букетик свой раздам.
Всем по одуванчику – солнечному зайчику.
И улыбки расцветут,
Ты мой друг и я твой друг.
Встанем в дружный хоровод,
С нами лето запоет.
Вот так одуванчики – солнечные зайчики.
Весенняя песенка
Не метет холодная, белая метель,
За окном закапала звонкая капель.
Пригревает солнышко, ручьи бегут,
Воробьи чирикают и гулять зовут.
На лесной проталинке расцвели цветы,
Желтые, как солнышки, дивной красоты.
Я сорву весняночку, маме покажу,
Маленькое солнышко я в руках держу.
Мая щурит весело серые глаза,
Где нашла весняночку, дочка-егоза?
Это мать- и -мачеха расцвела в лесу,
Как веснушки мамины на твоем носу.
Любимая кукла
Каждый день хожу я в садик,
Чтобы с куклой поиграть.
Я приду, мы рядом сядем,
Стану книжку ей читать.
Платье новое надену
И косички заплету
И в коробке непременно
Я порядок наведу.
Чай с тобою пить мы будем,
Будем петь и танцевать.
И, конечно, не забудем
В гости зайчика позвать.
Но пришла за мною мама,
Мне домой идти пора.
Ты не плачь, не будь упрямой,
Завтра встретимся опять.
Вот уже целая выставка оформилась: сидят на ветках снегири с красными грудками, синички, сороки.
Не только глаз радуют, но и наводят на мысль, что вот так, в игре, непринужденно и радостно учительница и библиотекарь приобщают детей к изучению родной природы, воспитывают бережное отношение ко всем живым существам, будят юные души, растят Человека.
