31 октября в Доме детского творчества состоялся традиционный сбор лидеров. На нем присутствовали ученики Рамешковской, Киверической, Алешинской и Никольской школ. Члены кружка «Юный Журналист» под руководством Сусловой Натальи Анатольевны снова выступили в роли организаторов мероприятия.

Как известно, 2014 год будет объявлен Годом культуры в России. Именно с этим и связали тему сбора лидеров. Ребятам были предложены конкурсы, вопросы и игры.

По традиции в начале действия участники познакомились друг с другом. Затем они были распределены на две команды, в которых им и предстояло провести ближайшие полтора часа.

Ребята  придумали названия для своих команд – «Лидеры» и «Метеоры», девизы и приветствия.

Задания для участников были из разных отраслей культуры. А за проведением конкурсов следило жюри, членами которого были работники Дома детского творчества.

С каждым выступлением ребята все больше раскрепощались, вели себя активно и с легкостью справлялись с трудностями. Действительно, несмотря на игровую форму, конкурсы были не так легки, как казалось на первый взгляд.

В  задании «Что? Где? Когда?» команды должны были ответить на вопросы, связанные с литературой, музыкой и искусством. Им предстояло вспомнить школьную программу, художественные произведения, освежить свои знания о живописи и музыкальных стилях. Не было ни одного вопроса, на который ребята бы не ответили.

В многочисленных музыкальных испытаниях все показали себя с лучшей стороны. Участники должны были петь хором, вспомнить множество песен на различные темы: «колыбельная», «грустная», «национальная», «спокойная», «о дружбе» и т.д.

Затем с помощью подручных средств ребята должны были исполнить песни, не используя голоса. Главной задачей было то, что соперникам нужно было угадать мелодию.

Одному из участников каждой команды предстояло исполнить стихотворение А.С. Пушкина в современном стиле рэп. Задача оказалась настолько сложной, что всего лишь был один представитель. Он  достойно справился и великолепно прочитал стихотворение.

Также ребята попробовали себя в роли поэтов: получили слова, с помощью которых должны были написать стихотворение и представить его на суд жюри. Стихи получились очень интересные и шуточные. Участники изрядно повеселились, выполняя это задание.

В области искусства команды  показали себя с лучшей стороны. Им нужно было изобразить картины известных художников. Задействовав всех участников, они представили замечательные постановки произведений.

Жюри было сложно выбрать лучшую команду, так как в результате подсчета баллов, оказалось, что набрано  одинаковое их количество. Все справились с заданиями на пять с плюсом. Но жюри все-таки выделило «Метеоров», объяснив это тем, что участники ее были более активным и сплоченным коллективом, нежели «Лидеры».

В заключение ребята поделились своими мнениями о сборе лидеров и пожеланиями для организаторов. Всем участникам очень понравились конкурсы и задания, теплая дружеская атмосфера и сама тема мероприятия. Одним из пожеланий было то, чтобы такие сборы проводились чаще, а времени на игры было больше.

В свою очередь, нам,  организаторам,  тоже хотелось бы чаще проводить такие встречи. Ведь всегда приятно встретить новые лица и поделиться своим опытом.

ОЛЬГА ПЕЧУРКИНА

Знакомьтесь: Мария Васильевна Петрова.

Классические русские  имя, отчество, фамилия. Но парадокс в том, что любит она иностранный язык, особенно немецкий. Мария Васильевна легко может общаться в Германии, Австрии, во всех немецкоязычных странах. Впрочем, все и началось с простого общения. Машин отец, В.А. Зверьков, готовился к приему немецкой делегации, он и попросил дочку выучить несколько фраз, чтобы приветствовать гостей на их родном языке. Сказано, сделано. Только девчушке очень понравилось разговаривать не по-нашему. В пятом классе она выбрала немецкий язык, стала с большим усердием его изучать. Педагог Е.М. Позднякова не нарадовалась на такую прилежную ученицу, а когда Мария поступила в педколледж, обрадовалась: у неё будет свой преемник. Так и получилось, но не сразу.

Имея диплом о средне-специальном образовании, Мария поступила в Тверской государственный университет. Начинала свою трудовую деятельность в тверской школе № 35 (с углубленным изучением немецкого языка). Через два года вернулась на малую родину, и вот уже три первых сентября прошло в Рамешковской средней школе. За это время она зарекомендовала себя, как грамотный, креативный и инициативный педагог. Мария Васильевна не останавливается на достигнутом, она всегда в поиске  новых знаний, методик, методов преподавания. Мария Васильевна была участником курсов повышения квалификации при институте имени Гете. Попасть туда не просто: сначала надо подать заявку на иностранном языке и написать о проблеме,  над которой работаешь. М.В. Петрова успешно справилась со всеми заданиями. Результат работы – приглашение в Москву на семинарские занятия и выданный сертификат.

В 2011 году вместе с коллегой Е.Ю. Павловой они были участниками слета учителей иностранного языка. Педагоги со всей России делились опытом работы, своими находками, проводили мастер-классы.

Три раза педагог была в Германии. Теория, это одно, а вот практика  –совсем другое. Что ж, Мария Васильевна и здесь на высоте: и она понимает немцев и они её. «Как бы теперь живому языку научить ребят», – думает педагог. Так она и говорит о своей мечте: «Хочу, чтобы дети любили иностранный язык, прилежно и с удовольствием занимались. Успешные дети – лучшая награда для  педагога». Надо сказать, что молодой педагог не просто мечтает, а идет к поставленной цели.  Её уроки интересны, необычны. Школьники с огромным удовольствием спешат на немецкий язык. Надо отметить, что в прошлом учебном году Мария Васильевна взяла группу в Высоковской начальной школе  и учит английскому языку малышей. М.В. Петрова уверена, «каждый ребенок способен выучить иностранный язык, необходимо лишь заинтересовать его и помочь преодолеть на пути все сложности».

С прошлого года у Марии Васильевны появилась новая обязанность, она стала классным руководителем. К основной работе добавились классные часы, родительские собрания, школьные мероприятия. И с этим она справляется. Чего только стоило выступление 9 «А» класса сначала на школьном, а потом на районном празднике! Песня про коня в исполнении всех учеников класса завоевала любовь не только жюри, но и всех зрителей. У коллектива уже сформировались свои традиции: начинать учебный год с «Арбузника», поздравлять именинников, участвовать в спортивных соревнованиях и ходить в походы. Дружба ребят и взаимопонимание с педагогом формируются чаще всего во внеучебной  деятельности. Педагог уделяет большое внимание, как развитию коллектива, так  и каждого ребенка.

Есть у Марии Васильевны и два увлечения: рыбалка и волейбол. Посидеть с удочками на берегу реки она любит с самого детства. Об этом она может рассказывать часами. Не понимает: как такое дело можно не любить?! Волейбол прочно вошел в её распорядок. Три, четыре раза в неделю – занятия обязательно. У педагогов Рамешковской школы есть своя команда, они принимают участие в соревнованиях районного уровня, показывают неплохие результаты. Главное, конечно, игра, азарт и общение. Со многими коллегами не только в стенах школы, но и в спортивном зале продолжаются  увлеченные разговоры, может быть, даже и споры. Все это коллектив делает работоспособней и сплоченней. Мария Васильевна хорошо отзывается о своих коллегах. Учителя иностранного языка в Рамешковской школе устраивает праздники, много внеклассных мероприятий, посвященных иностранному языку. На районных и областных олимпиадах ученики показывают хорошие результаты. Своим наставником Мария Васильевна считает Е.М. Позднякову. Елена Михайловна при необходимости и поможет, и даст совет.

Летом есть ещё одно увлечение у учительницы, она разводит цветы около своего дома. Вместе с супругом они обустраивают свой дом, приводят в порядок территорию. В выходные собираются друзья, родные. Мария Васильевна не любит городскую суету, ей больше по душе тихая, размеренная жизнь поселка.

Н.СУСЛОВА