Совсем недавно в нашей Никольской школе  праздновали юбилей – 15 лет в новом здании. Впереди тоже много важных дат: 100-летие земской школы, которая была построена в 1914 году, а потом и 150-летие основания Никольско-Тучевского земского училища  (1868 год).

На открытии здания новой школы в 1997 году были учителя-ветераны, радовались вместе с нами. Многие из них начинали педагогическую деятельность в середине прошлого века. Нам, учителям, преподающим ныне в Никольской школе, довелось поработать с этими замечательными людьми.

Как не вспомнить добрым словом учителя начальных  классов Анну Федоровну Зверькову. Она учила читать, считать и писать не одно поколение сельских жителей. Вместе с тем, имея активную жизненную позицию, долгие годы занималась общественной работой. Многие взрослые и дети округа прислушивались к ее мнению. И дома во всех ипостасях: любящая жена и  мать, внимательная сестра и сноха, понимающая свекровь и теща, заботливая бабушка и прабабушка.

Вызывала восхищение учительская семья Малининых. Арсений Григорьевич после войны работал  в Григоровской начальной школе. Затем долгие  годы преподавал в начальных классах Никольской школы. В последние годы трудовой деятельности был  учителем труда, хорошим помощником директора в хозяйственных делах. Александра Васильевна – отличный математик, могла научить любого ученика этой сложной науке. Супруги очень дополняли и поддерживали друг друга. Их мнение и совет также  были весомыми и важными для многих на селе.

Людмила Фроловна Данилова – представитель известной в районе учительской семьи Зайцевых. Она и трое братьев, получив высшее образование в послевоенные годы, работали на благо просвещения многие годы. Людмила Фроловна, математик, давала детям хорошие  знания. А по физике  один из ее учеников  успешно представлял школу на областной олимпиаде. Четыре  ее ученицы последнего выпуска получили профессию педагога, работают в школе и детских садах.

Анастасия Петровна Башилова преподавала в нашей школе с военного времени и до ухода на заслуженный отдых. В ее трудовой книжке единственная запись: назначена учителем истории в Никольскую семилетнюю школу. Десятки лет с утра спешила к ученикам, а потом домой, так как воспитывала четверых детей. Ее домик у развилки дорог долгие годы привечал по утрам многих, кто приходил на автобусную остановку. Часто навещали её  учителя и благодарные выпускники.

Анна Михайловна Кузнецова, работая долгие годы филологом и завучем, отличалась большим энтузиазмом, трудолюбием. Выпускники благодарны ей за неравнодушие, активность, творческое отношение к труду. В 70-е – 90-е годы она организовала работу производственного звена. Школа выращивала много овощей для школьной и совхозной столовых. Затем на школьной ферме производили в целях удешевления питания молоко и мясо.

Анне Александровне Воронцовой, учителю русского языка и литературы, посчастливилось на закате своей педагогической деятельности поработать в новой школе. Выпускники благодарны ей за прочные знания, каллиграфическое, грамотное письмо, нравственные основы воспитания. Уважение к учительской профессии Анна Александровна передала своим сыновьям, которые получив специальности филолога и историка, долгие годы работали в школах района и области.

Мы были знакомы с учителями нашего округа, находящимися на заслуженном отдыхе. Это Арсений Иванович Иванов, Евдокия Ивановна Данилова, Клавдия Васильевна Громова, Анна Павловна Павлова. Вместе с учениками навещали их, а они, в свою очередь, приходили в школу.

Молодое поколение учителей растворялось в старшем.  Дружно работали ветераны, друг за другом поочередно оставляли нас. Вечная им память. Для них школа многое значила. И мы понимали: Учитель – это навсегда!

Мы считаем, что обязаны сохранить память о наших наставниках. Силами взрослых и детей создали музей сельского учительства. Школьники – экскурсоводы уже проводят в нем экскурсии.

Сейчас в нашей школе сложился  стабильный, творческий педагогический коллектив. В нем уже тоже есть свои ветераны, 35 лет работает  в нашей школе, передавая свои знания детям, Татьяна Арсеньевна Кузьмина. В ее трудовой книжке единственная запись о месте работы – Никольская школа. У образовательного учреждения  менялся статус, но верность учителя своему призванию, ученикам, малой родине – неизменна.

Мы пригласили уважаемого, дорогого нашему сердцу учителя на занятие краеведческого кружка.  Родилась и выросла Татьяна  Арсеньевна в деревне Шеломец. С любовью и трепетом вспоминает она своих родителей Арсения Михайловича и Антонину Ивановну Козловых, требовательных и строгих, но, в то же время, заботливых и внимательных к детям. Долгие годы главным советчиком и помощником для дочери была мама.

На встрече с кружковцами Татьяна Арсеньевна говорила о любви к родительскому дому, о том, как они с братом Сергеем стараются поддерживать свой дом, когда-то один из самых красивых и добротных в деревне, в хорошем состоянии. Это ли не верность родному очагу?

В школьные годы Татьяна была прилежной ученицей. Она с благодарностью вспоминает своего первого учителя А.Г.Малинина, который заложил основу ее знаний, а в среднем звене передал в надежные руки своей супруги, математика А. В.Малининой, которая в дальнейшем, как классный руководитель, сыграла большую роль в становлении её личности. Много интересного из школьной жизни вспоминала Татьяна Арсеньевна. К выпускному  классу – спортсменка, комсомолка и просто красавица. С успехом сданы нормы ГТО, неоднократным было участие в районных спортивных соревнованиях. Увлекала вожатская работа, интерес к занятиям внеурочной деятельностью с младшими школьниками помог в выборе  профессии. Пришла первая  любовь, которая, в дальнейшем, укрепилась и дала  плоды.

По окончании школы Татьяна поступила в Старицкое педучилище, в группу, где была возможность получить специальность учителя – пионервожатой. Педпрактику проходила в родной школе, и от предложения вернуться в нее же дипломированным специалистом не отказалась. Это произошло в 1977 году.

С особой теплотой вспоминает она свой 1 класс. Каждому ребенку она пыталась дать знания, частичку себя, а дети, в свою очередь, помогали расти ей, становится опытнее, мудрее.   «Ученики были моими главными помощниками», – так вспоминает учитель о своих воспитанниках.   В первые годы  молодой специалист работала также пионервожатой. Не прошли даром студенческие годы. Работа увлекала: пионерские сборы, костры, школа горнистов и барабанщиков.

Тем временем вернулся из армии любимый человек, сделал предложение молодой учительнице, и в Никольском образовалась новая семья. Почти без перерыва в работе  Татьяна сумела вырастить двух сыновей – Максима и Артема, заочно получить высшее образование. Многие годы Татьяна Арсеньевна с супругом Николаем Александровичем хранят любовь и верность своей семье, поддерживают семейные традиции, дорожат реликвиями. Дети, а теперь уже и внуки, любят бывать в родном доме, сыновья помогают родителям в хозяйственных делах. А заботливая мама и бабушка всегда выручит с внуками. Удивляет, как управляется хозяйка дома с многочисленным мужским населением!?

Вернемся к школьным делам. Большое удовольствие учителю доставляла  работа с одним классом. Хотя в 80-ые годы  приходилось работать с двумя, а то и с тремя классами одновременно. Такова специфика работы учителя начальных классов в сельской местности. Именно из таких составов вышли ее ученики, которых она по праву считает своей гордостью. Они рядом, в стенах школы. Это педагоги Г.В.Трофимова, Т.А. Дигушкина и работник школы Л.В. Каракоха.

А всего Татьяна Арсеньевна сделала   18 выпусков.    Для кружковцев она провела экскурсию в школьном музее по экспозиции « Гордость школы». К удивлению некоторых детей, их мамы и папы были  учениками Татьяны Арсеньевны.

Опыт, пришедший с годами, творческие задумки, идеи учитель передает молодым коллегам. На уроках Татьяны Арсеньевны не раз бывали учителя района и давали высокую оценку ее труду. Имеется  у нее и опыт управленческой деятельности в качестве директора школы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе. В школьном коллективе она пользуется большим уважением. Вот и сейчас Татьяна Арсеньевна как главная звездочка в созвездии Верность, в созвездии учителей, которые оказались верными Никольской школе от начала и до конца.  30 лет работает учителем физкультуры  Любовь Юрьевна Шашкова, 25 лет трудится Елена Валентиновна Войнова,  20 лет назад пришли в нашу школу учителя Галина Николаевна Абалихина и Галина Валентиновна Трофимова.

Каждое утро спешат они к детям в школу, несут тепло своей души и свет знаний, чтобы жила Россия и родное село.

 Учитель Никольской основной школы Л.А.ТОРБИНА

 

Проведение   предметных недель – традиция в учебной и внеклассной деятельности Никольской основной школы.

В марте  у нас  проходила «Неделя английского языка». Участвуя в ней, ребята развивают и совершенствуют свои интеллектуальные и творческие способности, учатся достойно побеждать и терпеть поражения.

Готовились к проведению мероприятий  заблаговременно. Запланировали дела для старших обучающихся – девятиклассников, их активно привлекали для проведения мероприятий на младшей и средней ступенях. Мы сумели заинтересовать даже первоклассников, они с интересом присоединились к нам.

Прежде всего, красочно оформили информационный стенд, где было очень много полезного материала – как познавательного, так и  развлекательного.

Ребята приняли участие в конкурсе «Эрудит»: кто лучше всех знает Великобританию,  умеет хорошо разгадывать кроссворды и загадки. В разделе «Почитайкино», учащиеся с большим интересом читали сказки, юмористические рассказы и шуточные стихотворения об английском  языке.

Провели конкурс  рисунков «Мой любимый герой из английских и американских мультфильмов». Все рисунки оказались достойными похвалы.

Уроки иностранного языка проводились нестандартно: познавательные конкурсы,  соревнования, где ребята смогли продемонстрировать свои знания: «Хорошо ли ты знаешь английский?», «Путешествие в мир Диснея», «Путешествие в Лондон», «Насколько хорошо ты знаешь Великобританию?», «Своя игра».

13 марта Вероника Шульгина, ученица 4 класса, и Фомин Алексей, ученик 5 класса, побывали в  Рамешковской школе  и участвовали в районном  конкурсе чтецов стихотворений на английском языке. Ребята не заняли призовые места, но им были вручены сертификаты участников, и дети получили огромное удовольствие.

В завершение «недели» прошел школьный  фестиваль « Мир в руках детей». Для учащихся были подготовлены развлекательные конкурсы: «Алфавит», «Подбери рифму», «Подбери слово к игрушке». В конкурсе «Ассорти стихотворений» дети декламировали свои любимые стихотворения на английском языке и поразили своим умением. Очень хорошо прочитали стихи В.Шульгина, А.Фомин, Д.Трифанов, Н. Бастрыгин, Д. Паршуков, Д.Малинин, И.Гугузин.

Ученица девятого класса, Анна Тимофеева продемонстрировала своё творчество и подготовила слайдовую презентацию на английском языке «Мир в руках детей». Свой талант и артистизм ребята проявили, показывая театрализованные миниатюры на английском языке. А красочные маски для инсценировок нам помогала мастерить С.Н.Тимофеева со своими воспитанниками на занятиях кружка «Юный художник».

Завершился фестиваль исполнением песен на изучаемом языке.

Праздник прошел в тёплой, сплочённой, дружеской атмосфере. Ребята поддерживали своих друзей, одноклассников, сопереживали им.

За участие и победу в конкурсах, играх детей поощрили, вручили сертификаты, наградили грамотами, дипломами победителей. Ребята получили и сладкие призы  и были  довольны, а зрители получили массу положительных эмоций и впечатлений!

                                 Учитель английского языка  Н.Г. СТЕПАНОВА

Птичья столовая

Мы пошли с друзьями в сад–

Покормить я птичек рад.

Для синиц повесим сало

А они нам скажут: «Мало!»

Воробьям дадим пшена,

Чтоб было видно из окна,

Как пушистые комочки

Делят корм на снежной кочке.

Кирилл Абрамов, 3 класс МОУ «Застолбская СОШ»

 

Наш месячник здоровья и спорта

    Каждый год в феврале у нас проходит месячник здоровья и спорта. И в школе проводятся разные соревнования и эстафеты.

Я впервые встала на лыжи в прошлом году. Мне очень хотелось научиться кататься на лыжах. Я с нетерпением ждала каждого урока физкультуры. Сначала у меня не очень получалось, а потом я быстро научилась. И мне ещё хотелось освоить ход «коньком». И с этим я справилась.

Я люблю бегать по лыжне. Такое ощущение, будто летишь на крыльях! И мне особенно нравится кататься с горки. Сначала я много раз падала, но поднималась и снова лезла на горку. Теперь я умею не только съезжать, а ещё и поворачивать. На горе у нас есть спуск для мини – слалома. Это когда вдоль горки стоят палки и их надо объезжать. А ещё мы играем в игру «Ворота», в которой надо проехать в трое – четверо ворот и при этом собрать палки или кегли.

В этом году мы ездили на «Лыжню района». Я в первый раз была на таких соревнованиях. Меня удивило, что столько много народу собралось. Сначала бежали младшие участники и мы болели за них. А потом нам был дан старт. Мы побежали и почти все попадали друг на друга. На дистанции  я обогнала многих девочек, но финишировать первой мне не удалось. Я поняла, что надо много тренироваться, чтобы побеждать!

                               Мария Саакянц, ученица МОУ «Высоковская НОШ»

 

Как мы клад нашли!

Мы любим путешествовать, ходить на экскурсии, в походы. Нас интересует все необычное, удивительное, занимательное.

Наша учительница предложила нам съездить в музей Тверского быта. Конечно, весь класс «за»! В  этом музее мы не были ни разу. Неделя тянулась так долго На переменах мы с ребятами фантазировали и мечтали о поездке. У некоторых и сомнения были: понравится ли? Скажу сразу: понравилось, причем всем!

И вот, наконец, мы в музее.  Все здесь такое и знакомое, и удивительное. Чтобы сохранить чистоту, сверху на обувь мы надели бахилы. По скрипучей лестнице поднялись на второй этаж. Экскурсовод объявила, что мы будем учиться искать клад. Здорово! А наше музейное путешествие называется «В поисках Бельского клада». Мы узнали, что много-много лет назад ограбили купца и ценности были утеряны. А недавно при строительстве дороги нашлись закопанные сокровища: золотые украшения, иконы, посуду золотую и серебряную, монеты. Оказывается, клады бывают разные, лучше всего сохраняются денежные клады, так как монеты не гниют и не теряют ценности. А ещё клад можно найти, используя карту. Нам предложили найти сокровища: часть карты была закрыта в сундуке.

В другом зале мы учились создавать клады, делали монеты, пока, правда, из пластилина. Мы узнали, что у монеты есть  две стороны: аверс и реверс, а ребро называется гурт. Сотрудники музея рассказали, что на раскопках работают археологи – умные, знающие  и трудолюбивые люди. Их инструменты – совочки и кисточки. И мы искали клад: в тазике – морской, в земле нашли вторую часть карты. Когда мы её сложили, то поняли где искать наш клад. Он был в стене, его охраняла нечисть. Кирилл Абрамов нашел его. Это были золотые шоколадные слитки. Он поделился сокровищами с ребятами и оставил часть  найденного нечисти, чтобы не сердилась.

Вот так мы узнали много нового.

Константин Агапов, ученик 3 класса МОУ СОШ «Застолбская СОШ»

 

 

 

 

– Здравствуйте! А я вас уже жду,– гостеприимно встречает библиотекарь села Застолбье Ирина Николаевна Лапыгина  учеников-кружковцев и их руководителя Валентину Николаевну  Федотову.

Все располагаются в уютном светлом помещении.   Ирина Николаевна серьёзный, инициативный и веселый человек, фантазерка и выдумщица. Чего только не проводит с детьми! И всё интересно и познавательно.

Летом ребята из пришкольного дневного лагеря идут в библиотеку, чтобы послушать интересный рассказ, узнать об авторе, поиграть в литературные игры, попутешествовать по белому свету с помощью книг.

В учебное время Ирина Николаевна поможет найти нужный материал для урока, предложит журнал, книгу, а если нет нужного издания в библиотеке, привезет из Рамешек  по межбиблиотечному обмену.

Зачастили ученики младших классов с учителем В.Н. Федотовой в библиотеку и в этом учебном году. Задумали они изучать животный и растительный мир Тверской области. Начали с птиц. Рассмотрели внимательно на картинках, послушали записи с пением. В начале зимы смастерили кормушки, развесили перед школой и по всему селу. Пусть пернатым рядом с людьми полегче будет зимней морозной порой. Да и наблюдать можно за ними из окон.

А потом стали из различных материалов сами птиц мастерить.

Вот уже  целая выставка оформилась: сидят на  ветках снегири с красными грудками, синички, сороки.

Не только глаз радуют, но и наводят на мысль, что вот так, в игре, непринужденно и радостно учительница и библиотекарь приобщают детей к изучению родной природы, воспитывают бережное отношение ко всем живым существам, будят юные души, растят Человека.

–Это же наша работа! – воскликнут обе. Вот за эту работу и хочется сказать этим людям добрые слова.

Заместитель директора по УВР МОУ «Застолсбкая СОШ»

 В.П. КУЗЬМИНА

17 марта в группе дошкольного образования под руководством Татьяны Анатольевны Дигушкиной воспитателя группы состоялись «Проводы зимы».

Дети готовились к этому интересному празднику с большим удовольствием. Вместе со своими наставниками Т.А. Дигушкиной и Н.Н. Остроумовой, помощником воспитателя, мастерили чучело Масленицы, разучивали стихотворения и песни.

Праздник состоялся. Погода не баловала теплом, но ребятишки с хорошим настроением вышли на улицу. На площадке была установлена «Масленица». Воспитанники рассказывали стихотворения, отгадывали загадки, пели песни, с удовольствием играли, принимали участие в состязаниях, катались со снежной  горки.  Под восторженные возгласы сожгли чучело Масленицы и попрощались со студеной зимой.

В завершение праздника на площадке, как в сказке, появилась лошадь с санями. Какой восторг испытали малыши! Все расселись в сани и поехали кататься по селу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А повар, тем временем, напекла для всех блинов.

 

Дети с удовольствием пили чай и ели блины, похожие на солнышко. Они понравились всем!

Хочется поблагодарить работников группы дошкольного образования Татьяну Анатольевну Дигушкину и Наталью Николаевну Остроумову за хорошую подготовку и проведение праздника, за доставленную детям радость и пожелать творческих успехов.

директор МОУ «Никольская ООШ»  Н.Г. СТЕПАНОВА

20 марта состоялось первое заседание Координационного совета по организации летнего отдыха, досуга и занятости детей, подростков и молодежи в муниципальном образовании «Рамешковский район». Возглавляет деятельность Совета заместитель главы администрации района Л.Г. Кирикова, которая и вела это заседание. Людмила Григорьевна проинформировала присутствующих о плане работы Координационного совета и ознакомила с перечнем мероприятий на 2013 год.

Главный специалист РРОО И.В. Петрова доложила о результатах  мониторинга, проведенном в феврале в школах района, который показал, что в это лето при школах будут работать 14 лагерей дневного пребывания и  в них отдохнут 540 детей. Надо отметить, что количество лагерей не уменьшилось, Во многих будет две смены. Стоимость питания осталась та же –  85 рублей в день.

Обращаем внимание родителей на то, что теперь введено обязательное страхование детей, посещающих  лагеря с дневным пребыванием. Выбирая страховую компанию, внимательно изучайте условия страхования. Знайте, что теперь без страховки ребенка в лагерь не возьмут!

На летний период планируется организация малых форм отдыха: участие  школьников в разных мероприятиях в сельских поселениях, выставках. Интересно то, что в этом году педагоги смогут реализовать свою проектную деятельность на практике.

Планируется турслет, в котором примут  участие 63 человека. В учебном  военно-спортивном лагере  отдохнут 20  юношей. На базе пришкольных лагерей будут работать и отдыхать 459 школьников в 31 звене разного направления деятельности.

В загородном детском оздоровительно-образовательном лагере «Орленок» после проведенных ремонтных работ в две смены смогут отдохнуть 100 ребят. Стоимость путевки составит 9694 рубля, из них родительская плата – 800 рублей.

На Совете рассматривались вопросы взаимодействия отделов образования, культуры и спорта. М.В. Чулкова рассказала о плане работы отдела: библиотеки, дома культуры, как и прежде, будут принимать  активное участие в организации отдыха детей и подростков. В районе сложилась добрая традиция совместной деятельности многих отраслей.

Конечно, не останется без внимания деятельность общественных организаций и объединений. Будет оказана поддержка «АССКЛУ» (Киверичская школа)  для участия в региональном фестивале «Содружество». А ученики, которые занимаются в «Клубе любителей рамешковской старины» из Застолбской  школы, на летних каникулах планируют поход на байдарках. Молодежь будет принимать активное участие в районных мероприятиях и спортивно-массовых праздниках. Особое внимание со стороны отдела культуры, молодежи и спорта – развитию физической культуры в районе.

Директор Центра занятости населения Рамешковского района Н.В. Белокурова дала пояснения по государственной программе «Содействие занятости населения Тверской области на 2013 – 2018 годы». По подпрограмме «Организация временного трудоустройства ребят с 14 лет»  54 подростка получат работу. Уже идет подготовительная  деятельность.

Решения по всем рассматриваемым вопросам приняты, следующее заседание совета состоится в мае.

К.Надеждина

Моя малая родина

Ученики начальных классов Рамешковской средней школы готовили материалы о своей малой родине. Надо сказать, что все альбомы и материалы получились содержательны и интересны. У Маши Соломиной получился большой красочный альбом о современном поселке, не забыла девочка о своем прадеде ­– М.А. Соломине, который защищал в войну нашу страну. Его имя увековечено в списке земляков на мемориальной доске, установленной в центре Рамешек.

Никита Винько сделал книжку-раскладушку с расширенной информацией о районе. Кирилл Осипов изучил Петроозерье, близкий, но очень загадочный край. Спетан Петров рассказал о знаменитых земляках. Саша Владимирова работала с материалами газеты «Родная земля». Кирилл Лорер писал о знаменитых местах и людях районного центра. Аня Соловьева проводила экскурсию (в виде презентации) Рамешковской центральной библиотеки. Данила Иванов углубился в историю. А Костя Курчавый рассказывал о своей прабабушке. Никита Жуков свой журнал назвал «Мы помним..» и посвятил его ветеранам Великой Отечественной войны. Кирилл Габлин собрал яркие и интересные снимки о родных местах. Одним словом, у всех работы сделаны с душой.

Александр Яновский представил на конкурс сое стихотворение:

Моя родина – Рамешки,

Любимая моя.

Красивы твои  камешки,

Красива ты сама.

Все села и поселки объехал я, и вот:

Нет в мире лучше Рамешек –

Скажу, как патриот.

Екатерина Туктина описала малую родину так:

«Мне очень нравится учится  в Рамешковской школе. Когда я вырасту, то стану учителем.

Я живу в Рамешковском районе, в деревне Пересиха. Это даже не деревня, это маленький хутор, где наша семья одна. Самые близкие соседи – в километре от нас. Так сейчас. А когда-то здесь была большая деревня, колхоз, работала фермера.

Рядом – родник. Из него раньше брали воду для коров. Доярки черпали ведрами воду, пока она совсем не заканчивалась. Но стоило подождать немного, и родник был вновь полон.

Наш хутор окружает лес, в котором много грибов и ягод. В пяти километрах– болото Белый мох, на нем брусника и клюква.

Мал наш хутор, но это и есть моя малая родина. Я люблю свою родину».

 

 

 

 

Дорогие ребята! Совсем скоро весна раскрасит нашу землю в яркие краски. Зажурчат ручьи, защебечут птицы. Об этих изменениях в природе вам решила рассказать в своих стихах воспитатель детского сада «Светлячок» Т.В.Полухина.

 

Одуванчики

Кто лужок раскрасил мой

Краской желто-озорной?

Весь лужок вдруг желтым стал,

Словно солнце засиял.

Это одуванчики – солнечные зайчики.

 

Я по лугу побегу,

Одуванчики нарву

И сплету себе венок –

Золотистый ободок.

В нем все одуванчики – солнечные зайчики.

 

Звонко-звонко рассмеюсь

И со всеми поделюсь.

Всем прохожим, всем друзьям

Я букетик свой раздам.

Всем по одуванчику – солнечному зайчику.

 

И улыбки расцветут,

Ты мой друг и я твой друг.

Встанем в дружный хоровод,

С нами лето запоет.

Вот так одуванчики – солнечные зайчики.

Весенняя песенка

Не метет холодная, белая метель,

За окном закапала звонкая капель.

Пригревает солнышко, ручьи бегут,

Воробьи чирикают и гулять зовут.

 

На лесной проталинке расцвели цветы,

Желтые, как солнышки, дивной красоты.

Я сорву весняночку, маме покажу,

Маленькое солнышко я в руках держу.

 

Мая щурит весело серые глаза,

Где нашла весняночку, дочка-егоза?

Это мать- и -мачеха расцвела в лесу,

Как веснушки мамины на твоем носу.

Любимая кукла

Каждый день хожу я в садик,

Чтобы с куклой поиграть.

Я приду, мы рядом сядем,

Стану книжку ей читать.

Платье новое надену

И косички заплету

И в коробке непременно

Я порядок наведу.

Чай с тобою пить мы будем,

Будем петь и танцевать.

И, конечно, не забудем

В гости зайчика позвать.

Но пришла за мною мама,

Мне домой идти пора.

Ты не плачь, не будь упрямой,

Завтра встретимся опять.

 

7 февраля учителя МОУ «Киверичская СОШ» Н.Н.Куликова, Т.В.Кузьмина и Н.В.Галушкина (на снимке)  были участниками Всероссийского форума учителей сельских школ по теме: «Учитель в социальном векторе развития села», который проходил в Москве при поддержке Министерства образования и науки РФ.

В первой части форума работало восемь дискуссионных площадок, на которых обсуждались важные вопросы образования. Киверичские педагоги присутствовали на дискуссиях по вопросам о законе «Об образовании», где сельскими учителями грамотно были показаны мифы и реальность некоторых положений этого документа. Очень бурная дискуссия шла на площадке, где обсуждалось будущее сельской школы. Присутствующие увидели, что не одиноки в своих проблемах, только решаются они везде по-разному. Много пожеланий было высказано в адрес Министерства образования о будущем сельской школы, ее важности и значимости. Третья площадка была посвящена дистанционному обучению в сельской школе.

Во второй части форума проходило пленарное заседание, на котором присутствовал министр образования и науки Д.В.Ливанов, заместитель полномочного представителя Президента РФ в Центральном Федеральном округе Н.Н.Константинов и другие гости. Учителя в живой беседе обсуждали проблемы сельской школы, говорили о тех переменах, которые произойдут после принятия нового закона «Об образовании», отвечали на вопросы коллег. Здесь же был представлен позитивный опыт работы сельских школ из других регионов. Школы в российской глубинке все чаще становятся школами полного дня. На базе учебного заведения объединяются дошкольники, библиотеки, дома культуры, которые подчинены одной общей цели – воспитанию ребенка, организации его досуга, занятости.

Этот форум показал, что сельские учителя не одиноки. Успехи и проблемы озвучены, записаны в решении форума и переданы министру, который обещал уделять школам из глубинки особое внимание.

Учителя Киверичской школы выражают благодарность главе Рамешковского района И.А.Павлову и заведующему РРОО Н.А.Бобровой за организацию поездки.

 

Подготовила Н.СУСЛОВА.

Педагоги получили награды

В ноябре редакция газеты «Родная  земля» подвела итоги конкурса «Методическая разработка урока, классного часа с использованием газетного материала». В конкурсе приняли участие четыре педагога, мы благодарим их за то, что они стали первыми.

В  Рамешковской школе классный час «Что значит быть настоящим человеком?» подготовила учитель иностранного языка З.С. Муслимова, с ребятами  начальной школы по теме «Береги жизнь» говорила Т.А. Кричкина. Педагог Кушалинской школы С.В. Агапова подготовила мероприятие, посвященное Дню Победы, –  устный журнал «Никто не забыт, ничто не забыто». Л.В. Мантрова, учитель русского языка и литературы Киверичской школы,  пригласила журналистов на  урок русского языка.

Все работы достойны похвалы. Приведем лишь два примера.

Для ребят начальных классов Т.А. Кричкина подготовила и провела классный час «Береги жизнь», задачами которого являлись: пополнение знаний о пожарной, дорожной безопасности, об опасностях в  лесу и необходимости беречь жизнь. Учителю важно было показать, что районная газета является источником информации, и создать условия для развития интереса у детей читать газету «Родная земля».

На этом классном часе педагог использовал  материалы тематических полос «Здоровье», «Человек и закон», рубрик «По сводкам полиции», «Служба 01 информирует».

Использование местного материала позволило школьникам узнать цифры статистики, аварийные участки федеральной трассы и поселка; дни и часы, когда чаще происходят аварии. Ребята познакомились с рассказом об их ровеснике, который не растерялся и начал борьбу с огнем, успев позвонить в пожарную часть.

Итогом этого мероприятия стало совместное составление памятки «По грибы, по ягоды». Подобный классный час можно провести в любой школе.

З. С. Муслимова вместе с подростками подготовила классный час по теме: «Что значит быть настоящим человеком?» Предварительно ими была проведена  большая исследовательская работа  на основе  подшивки районных газет.  Школьники готовились в группах,  и результатом  работы стала презентация.

В основу внеклассного мероприятия  легли материалы «Женской странички» и акции газеты «Народное признание». Все герои –  жители нашего района, люди разных возрастов и профессий.

Итоги были подведены в начале года. Все участники получили дипломы и сувениры.

Учебный год продолжается, работа по проекту «Газета в образовании» набирает силу.

 

Н. СУСЛОВА.

Подписная кампания в Киверичской школе

В Киверичской школе прошла акция «Подпишись на районную газету», в рамках которой ребята изготовили рекламные стенды «Тусовочка» и «Родная земля». Первый рекламный плакат, посвященный молодежной страничке и материалам о школьных событиях, вывесили на видном месте, так что все, кто входит в учебное заведение, сразу обращают на него внимание.

Второй не менее яркий плакат с интересными материалами был вывешен на дверях магазина. Школьники не остановились только на наружной рекламе, они провели соцопрос среди родителей, руководителей организаций, чтобы узнать, кто и сколько лет выписывает районную газету. Затем каждый участник акции поставил цель: найти нового читателя газеты. Ученики были увлечены и хорошо справились с заданием.

На классных часах в начальной школе тоже знакомились с районной газетой. Ребята предложили журналистам ввести страничку, посвященную читателям от 6 до 10 лет. Мы принимаем это предложение, думаем, что совсем скоро выйдет её первый выпуск, причем авторами будут мальчишки и девчонки первых — четвертых классов.

(далее…)